学生越来越多地有这样的时刻。学生可以在一天和多天的探险中攀爬高大的树木，进行自然漫步，完成身体挑战，所有这一切都以社交和情感学习。领导人认为这将产生连锁反应，最终促进学术界，特别是高中新生，自上个学年以来，他们一直是外展训练的目标。在全国范围内，拓展训练主要通过户外体验来关注领导力，团队建设和角色发展。
通过加强学生的联系，建立他们的韧性，并让他们接受领导力发展机会，成功将随之而来。它创造了这种深刻的目的感 - 照顾你的同学，取决于他们，鼓励他们。它提供了一些我们的孩子可能没有的户外体验。
在参加拓展训练计划后，学生们表示自己更有可能成为学校的领导者，帮助那些需要帮助的人，相信他们成功的能力，并对他们的行为负责。培养动力和弹性，几乎所有学生都表示从拓展训练经验中学到了很多东西。变得更加自信和发展导致人际冲突和个人斗争的技能。学生们描述了对他人的同情，沟通和重新聚焦技能，积极心态，坚持不懈和勇气的收获。
团队学生还是有行为和学术问题的孩子，都以一种能够改善整体态度和学校表现的方式在挑战中茁壮成长。
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